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    小时候拍照片,很喜欢"v"的手势,傻傻的喊"yeah",或者捣乱给别人做个兔子耳朵。

大学了,不好意思摆"v"的手势了,觉得好傻,却又没什么新想法,局促不安不知道手放哪里好。

于是,懂了,成长,我们要开始戒掉很多习惯,而用来替代一时还没有找到。

 

中学下了晚自习,浩浩荡荡一大群同学结伴骑车回家,聊天,飙车,大喊,为了多闹一会,绕点远也甘愿。

大学下了课,回寝室的回寝室,忙工作的去忙工作,陪女友的忙着接女友。

笑着骂他们王八蛋。

于是,懂了,嘲笑这个寂寞,嘲笑那个寂寞,其实现在自己才真正经历着寂寞。

 

中学的时候很叛逆,遇到挫折,和父母吵架就想离家出走,闯荡世界。

大学了,遇到委屈,面对不公,就想往家里跑,躲在妈妈怀里什么也不说,拍拍我的背就行。

 于是,懂得了,羽翼未丰的翅膀惦记着飞,展翅翱翔了却惦记着归。

 

 小时候什么事都喜欢争第一:要第一个会写连笔字,第一个骑自行车上学......

大学后什么事都喜欢往中间跑:不打头阵,不拖后腿,稳稳当当就好。

于是,懂了,前面争议大,后面是非多,平衡的地方还是祖宗留下来的中庸。

 

高中时老师管得严,过新年不许送贺卡,说一是浪费钱,二是把那些送贺卡的心思用在学习上。

然后我们就偷偷摸摸的送:装作不经意的经过,快速把贺卡塞到收信人的桌子里;或者夹在书里以结束的名义传递。人人都成了地下党。

大学了,经过卖贺卡的摊子,都会停留好一会,看了又看然后走开,不是老师不让寄,而是不知道给谁寄。

于是,懂了,有些东西终于名正言顺的时候,反而失去了意义-久草在线草a免费线看,久久99热这里只有精品66。

 

高中写作文,第一段亮出观点,第二段用一长一短两个例子论证,Zui后一段总结升华,呼应全文。常常骂高考作文是“新八股”,泯灭创造力,然后偷偷摸摸自娱自乐写一些个性飞扬的文字。

大学后,没限制了,憋得脸通红却什么都写不出来,反倒希望有个范例。

于是,懂了,四处喊着要宣扬个性的,往往是Zui没个性的。

 

高中的时候只能穿校服,走到哪年龄大的就叫我弟弟,年龄小的就叫我哥哥。

大学没校服,地铁上半老徐娘都管我叫小伙子,初中生还喊我叔叔,还得硬着头皮答应。

于是,懂了,实质上,我们早就不是孩子了。

 

高中的时候能跑能跳都得憋着,能说会唱都得忍着,高考只考语数外史地政理化生。大家都是同一笼包子,看上去一样。

大学里,玩的就是素质,有特长就能独当一面,虽然进来的时候都是包子,但就看哪个包子褶儿多,哪个包子长得像汉堡,拼个性。

于是,懂了,就算自己哪哪都短,关键时刻还是得有一特长。

 

小时候听过1999年世界末日,惊恐万分。

现在我还好好的活着。

大学了,2012的传言四起。想想1999的经历,我决定等2013太阳的升起。

于是,我懂了,人们总是喜欢自己吓唬自己,而吓唬的方式没有任何新意。

 

 

 

以前开学,自己包书皮,用到期末,每本书封面干干净净的,里面却密密麻麻黑压压全是笔记。

大学以后,没有书皮,一个学期下来书没用几次,却把表面弄得又脏又皱,而里面干干净净,和新的一样。

于是,懂得了,对于有表有里的坚持应该学学从前的自己。

 

以前老师上课板书写错了或者讲错了,我们会提醒更正。

大学上课,老师弄错了,没人说话,一部分是不敢说,一部分是没什么可说,一部分是看笑话,还有一部分是根本不知道讲得是什么。

于是,懂得了,童言无忌,即使沉默的原因有很多。

 

高中的时候给老师起外号,私下里同学都这么叫。

大学了,想给老师起外号,却发现根本不知道老师大号。

 于是,懂了,有些幼稚的游戏,已经玩不下去了。

 

硬着头皮进大学学经济,虽然在别人看来我这个学校的经济有多么多么牛,其实冷暖自知。刚上大学的时候我想出国,成绩不行想转专业,转专业未果准备考公务员,公务员考试越来越激烈越来越黑于是准备cpa。

开始我想环游世界,后来想赚大钱,后来想有稳

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