多媒体教学平台开发搭建,多媒体教学台APP开发,多媒体教学小程序开发,多媒体教学软件开发,多媒体教学公众号开发,多媒体教学系统的发展趋势
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1.能实现主播室与远端教室进行实时双向交互(含音频、视频、文字等)动实时情景教学系统音视频交互系统和BBS文字交互系统
a)在视频方面,教师能够把自己的视频广播到教室中,或者广播某个学生端的视频;在教师广播自己视频时,也可以监视某个学生的视频。
b)在音频方面,教师能把自己的声音广播出去,同时可以允许某个学生说话,或者同时允许两个学生广播声音;在系统没有语音广播时,教师、学生之间可以私聊,可以一对一,也可以一对多。
c)在文字交互方面,教师和学生可以用文字交互系统交流,允许对全体人员或对某个用户交流。另外,还有消息系统,也可进行文字交流。
2.能把主播室计算机屏幕操作、电子白板信息及时传到远端。
实时情景教学系统中,采用屏幕广播能把教师的计算机屏幕广播出去,一般情况下,屏幕广播要求带宽为300Kbps。在主播教室,学生可以在教师授权下,一起在白板上写字、画图或粘贴等,并可以传给其他学生。
3.要求系统传输质量较好,图象连续,与声音同步,时延较小。
实时情景教学系统的视频传输,质量稳定,在匹配的带宽条件下,视频图象连续,声音与视频完全同步,网络延迟不到1秒。比如,要传输相当与VCD质量的图象,我们建议使用512Kbps的带宽。
4.教学点可用音频或文字的方式提问。
在前面已经提到,主播室能与各教学点音视频、文字交互,教学点完全可以通过举手,在老师许可的情况用语音提出问题。或者直接通过BBS或消息发送来提问。教师端有学生举手状态的显示框,教师可以选择举手的学生,并允许发言。学生在被允许发言时,系统会弹出一对话框,提醒学生发言。
5.支持多种网络传输方式。
网动实时情景教学系统能够支持局域网、互联网、VPN虚拟专用网、卫星网等。鉴于本标书情况,我们认为还是先用互联网系统,在需要时再升级到卫星系统。
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