全能全脑教育音乐《爱和乐》外包装展示一:
全能全脑教育音乐《爱和乐》外包装展示二:
一、以“爱和乐”施行胎教生下的婴孩有八大特征:
1、总是笑眯眯;2、晚上不哭闹;3、喜欢亲近人; 4、提早会说话(有的八、九个月就会背唐诗);5、脸蛋秀丽可爱;6、眼神聪慧明亮;7、左右脑均衡发育、 双手;8、长大iq高、eq好、cq强。
二、以“爱和乐”培育长成的学生:
1、更聪明,有智慧,富有创造力;2、功课不再是压力,学习成为一种乐趣;3、能动能静,规矩好;4、有爱心,能孝顺,人际关系佳。
三、以“爱和乐”培育长成的年轻人:
1、较自制、较合群肯助人、较体贴关心;2、较和平、较民主、较能三思而行、表述能力较佳、社会决策能力较佳。 3、能改善睡眠的质量,让白天精力充沛,头脑清晰。
爱和乐全能全脑教育音乐内容:
“爱和乐”这三字是音乐教育家陈功雄博士研究实践四十多年的教育方法与教育目标。
首先这三字念成爱和乐(音乐的乐)时,就是陈博士的教育方法。
左脑是语言的脑,以「“爱”的语言」来强化左脑;右脑是音乐的脑,以「美好的“乐”」来活化右脑。根据「大脑科学」的研究,左脑与右脑的频率相异。左脑的脑波是每秒钟振动14~30次的紧张「β」波;而右脑只能承受每秒钟振动8~13次的轻松「α」波。由于,左脑是语言的脑,开口说话就要动用左脑,右脑反而关闭;因此,不开口则已,要开口就要说「好话」(正面鼓励、赞美的话),使人听了会开心的「"爱"的语言」。
人以右脑沟通心灵,也以右脑与宇宙沟通;所以“开心”等于开右脑。左脑也是逻辑数学、理解分析的脑,当我们在学习“语、英、数、理、化、史、地....”时,右脑反而关得紧紧的;因此,不论在上课或温习功课时,要应用「配乐学习法」,以陈博士研究并实践四十多年的「与宇宙、生命同步的“美乐”」来开启右脑、活化右脑。由于右脑里存有人类五百万年共同累积的智慧结晶,右脑的能力及能量至少超过左脑十万倍,右脑的记忆力与想象力至少比左脑多出一百万倍;因此,只要开启右脑、活化右脑,而左脑的“语、英、数、理、化、史、地....”成绩自然大为提高。
其实,开启右脑、活化右脑后,不但功课好,规矩也会更好。由于右脑是通心灵的,学生(孩子)都有一颗柔软的心,当然不会做伤害生命的事,个个可以「成材」、可以「成人」!
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广州宝贝慧右脑开发中心www.boaibb.cn是一家专业开发儿童潜能的科研中心,集研发、生产、销售、培训于一体,中心研发的教材, 灵活应用国内外教育专家学者的方法,符合了胎教和0-6岁年龄阶段儿童的潜能开发特点,主要吸收 “七田真、杜曼、冯徳全、卡尔威特、蒙特索利等教育专家的理论和方法。在教育中提倡爱的教育理念。实践中采用闪卡教学、暗示教学、esp训练、音乐训练、脑波调整、阅读训练、计算训练、外语训练、视觉训练、思维训练、想象训练、创...